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抓实期初教学督导 聚力提升课堂质效 | 我校完成2026‑2027学年第一学期期初课堂教学督导检查


为严格落实《2026‑2027学年第一学期期初教学检查暨新学期教学工作安排》(郑电院〔2026〕144号)文件部署,进一步强化课堂教学过程监管,持续加强教风学风建设,保障新学期教学工作平稳有序运行,我校于9月14日至9月18日组织开展为期一周的课堂教学专项督导检查工作。

本次专项检查由校领导带队,教务处牵头统筹,各职能部门、各教学单位负责人共同组成校级教学督导检查小组,按照分工开展工作。检查采取“不提前通知、直入课堂”的方式,实行教学巡查与随堂听课相结合,重点围绕教师到岗履职、课堂教学实施、课堂规范落实、学生课堂学风、教学设施保障等方面开展全面检查,督导小组成员认真填写巡课、听课记录,客观采集课堂一线真实情况,本次共完成15名教师的随堂听课任务。


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从巡查整体情况来看,新学期课堂教学运行总体平稳有序,绝大多数班级课堂纪律良好,学生能够认真投入课堂学习,广大教师备课充分,教学实施规范,新学期教学开局整体向好。

随堂听课环节中,多数教师教学基本功扎实,教学材料准备完备,授课语言流畅,课堂节奏把控到位,能够熟练运用多媒体与板书相结合的教学模式,充分利用学习通教学平台开展差异化作业布置,借助过程性考核调动学生学习积极性。不少教师能够将课程思政元素有机融入授课过程,结合现实案例做到理论联系实际,教学重点突出,注重观察学生课堂状态,及时提醒课堂不良行为,课堂师生互动氛围活跃,有效激发学生学习兴趣。

检查结束后,教务处对全部巡课、听课材料进行汇总梳理,形成专项检查通报,明确问题清单与整改要求。按照工作安排,检查结果将纳入各教学单位年度教学工作考核参考。学校坚持即查即改、闭环管理原则,要求各教学单位压实主体责任,同步落实二级单位内部常态化巡课,及时将督导反馈传达到每一位任课教师;任课教师要对照问题补齐教学设计短板,规范课堂管理,优化课件板书,创新课堂教学方式;相关部门对教室环境卫生、多媒体设备故障逐项排查检修。督导组、教务处将持续开展常态化教学督导,对整改情况进行“回头看”,对整改不力、同类问题反复出现的予以通报。

此次期初课堂教学专项督导,找准了课堂教学运行中的优势与薄弱环节。下一步,学校将以督导检查为抓手,持续深化课堂教学改革,从严抓实教风学风建设,不断夯实人才培养根基,全面推动学校教育教学内涵式高质量发展。



初审:李亚洁 复审:刘萍 终审:马红建

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