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关于举办2016年郑州电子信息职业技术学院 中青年教师讲课比赛的通知

审核: 来源: 未知 作者: 教务处 时间: 2016-10-11 10:52 点击:

关于举办2016年郑州电子信息职业技术学院
中青年教师讲课比赛的通知
郑电院 [2016]32号      签发人:邱天河
各系、部:
        为了进一步推动课堂教学改革,加强教学实践研究,优化教学过程,夯实教学基本功,鼓励中青年教师探索课堂教学艺术,不断提高教学水平,学校决定开展2016年中青年教师讲课比赛,现将有关事项通知如下:
        一、参赛条件
  1、参赛对象为年龄在45周岁(含)以下,本年度有教学任务的本校在职在岗中青年教师。
        2、受比赛时间和地点的限制,本次比赛限理论课教学。
        二、组织领导
        为确保学院2016年中青年教师讲课比赛的顺利进行,成立郑州电子信息职业技术学院中青年教师讲课比赛领导小组。
        组    长:邱天河
        副组长:武耀春 
        组    员:郭先旗  王长兴  张志愿  洪丽华  张素芳
                      周文志  化彦杰  霍发杰  王玉梅  卢军锋
        三、比赛程序
        1、比赛分选拔赛和决赛两个阶段,选拔赛由各系部自行组织并将参加决赛的教师名单报送教务处。
        2、参加决赛的教师须准备分属3个不同章节的比赛内容,决赛开始前1天通过抽签确定参赛教师的出场顺序和比赛内容,每人讲课限时30分钟。 
        四、评分标准
        评委在参考教学设计的基础上,主要从教学态度、教学内容、教学方法和手段及教学效果等四个方面进行评分,具体见《郑州电子信息职业技术学院中青年教师讲课比赛评分表》。
  评分采取现场打分的方法,每位参赛教师的比赛得分为各位评委所评分数去掉一个最高分和一个最低分之后的平均数。
        五、名额分配
        机电工程系、信息工程系、工商管理系各选拔4名,汽车工程系选拔3名,电子工程系、基础部各选拔2名,思政教学部、体育教学部各选拔1名。
        六、比赛时间
  各系部于10月中旬至11月上旬进行内部选拔赛,并于11月15日前将《2016年中青年教师讲课比赛决赛教师推荐表》电子版报教务处。决赛的时间拟定于11月下旬至12月上旬举行(具体时间、地点另行通知)。
        七、奖项设置及奖励
        本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖若干名。
        八、表彰奖励
        比赛结束后,学院将对获奖者进行表彰,对获得一、二、三等奖的教师颁发荣誉证书和奖金,并作为年终评优评先的重要参考依据,其中一等奖奖金 2000元,二等奖奖金 1000元,三等奖奖金 500元。
 
        附件:1、2016年中青年教师讲课比赛决赛教师推荐表
                    2、郑州电子信息职业技术学院中青年教师讲课比赛评分表
      
 
                                                                                    郑州电子信息职业技术学院
                                                                                            2016年10月10日
 
主题词:    讲课比赛     2016    通知                     
郑州电子信息职业技术学院   2016年10月10日印发           

附件1
2016年中青年教师讲课比赛决赛教师推荐表
教师姓名 年龄 所属系部 课程名称 章节
         
 
 
         
 
 
         
 
 
         
 
 

附件2
 
                                     郑州电子信息职业技术学院中青年教师讲课比赛评分表
项 目 指 标 内 容 分值 得分
教学设计和
教学态度
(20分)
备课认真,准备充分,谙熟教学内容。 15  
教风严谨,仪表整洁,教态自然。 5
教学内容
(20分)
教学目的明确,教学内容充实,信息量大,重点、难点突出,脉络清晰。 10  
及时更新教学内容,注意反映学科前沿知识和科技成果。 10
教学方法手段
(40)
普通话流畅、标准,口齿清楚,外语发音清晰准确,表达生动自然。 10  
板书规范,布局合理。 5
理论联系实际,注重对学生思维的启发和能力的培养。 10
培养学生的问题意识和批判精神,加强师生之间的互动。 10
恰当地运用多媒体教学手段,提高教学效率,强化教学效果。 5
教学效果
(20分)
课堂气氛活跃,学生兴趣浓。 10  
师生互动自然,学生发言积极,表现有个性,有创新。 10
总 评    


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