为抓实新学期思政课教学开局，严把课堂教学质量关口，充分发挥集体教研协同优势，推动开学思政第一课提质出彩、铸魂育人，马克思主义学院组织开展 “高质量上好第一节思政课” 集体备课磨课及教学展示活动，学院全体教师全程参与教研实践。

根据学院《关于开展 “高质量上好第一节思政课” 集体备课磨课及教学展示活动的通知》部署，本次活动分为教研室备课磨课、学院集中教学展示两个阶段有序实施。9 月 1 日至 3 日，各教研室紧扣时间节点扎实开展内部专题研讨与全员磨课。聚焦课程导入设计、教学逻辑架构、授课思路梳理、教学方法革新、典型案例甄选等核心教学环节深入研讨，立足学校办学定位，把鲜活时政热点、行业育人典型案例有机嵌入教学设计各环节。

全体教师开展片段教学实战演练，以听课议课评课为抓手开展深度教研交流，对开学第一课教案、课件反复雕琢打磨，完成多轮教学方案迭代优化。各教研室优中选优，遴选优秀教师代表参加学院层面教学展示。9 月 4 日上午和7 日上午，学院集中教学展示如期举行，洪春梦、王天、张文娟、徐静姝、袁月侠、赵娜、张晓博、王振飞、康晓、陈秋香等十位教师依次登台，开展 10 分钟示范教学展示。各位教师教学设计立意鲜明、思路缜密，理论阐释与现实观照深度耦合，充分彰显了马院思政课教师过硬的专业功底与昂扬的教学风采。展示结束后，全院教师逐一开展互评互鉴，碰撞教学思想、分享授课智慧，遴选形成一批高质量教学设计与课堂教学范例，作为全院教学参考资源共享共用。

赵增彦院长指出，第一节课是课程的“第一粒扣子”，帮助学生建立课程全局认知，夯实思想学习根基；肩负开篇价值引领使命，激发学习兴趣，明晰课程的育人目标与学习要义；教学成效事关全课育人效果，为后续章节教学筑牢认知前提。他强调，要进一步压紧压实教研室主任教研主体责任，恪守 “研必有思、磨必有改” 的教研准则。结合自身深耕思政教育领域多年的理论积淀与教学实践经验，赵增彦院长系统分享“常规思政课教学规范要领 26 条”“竞技性教学技能比赛 11 条注意事项”，从课堂教学设计、理论阐释艺术、课堂语言表达、案例运用技巧、教学竞赛备赛要点等多个维度，输出体系化、可落地的教学方法论，为全院教师精进课堂教学、备战教学技能赛事提供专业指引。他着重指出，要以本次集体备课、磨课、议课、展示活动为重要支点，推动集体备课、磨课研课机制化、常态化运行，持续健全完善学院思政课高质量教研体系，以教研赋能课堂提质。

本次集体备课磨课及教学展示活动汇集体之智、聚教研之力，有效锤炼了教师教学设计能力与课堂实操水平，为新学期思政课堂开好局、起好步夯实根基。下一步，马克思主义学院将持续守牢思政课堂主渠道，深耕教学研究，创新教学范式，不断提升思政课的思想性、理论性与亲和力感染力，切实把立德树人根本任务落到课堂实处，全面提升思政课程育人实效。